SOWA OPAC : Katalog Biblioteki Pedagogicznej w Sieradzu i filii

3 wyniki

Książka

Audiobook

W koszyku

oceń

Autyzm a czytanie ze zrozumieniem : gotowe scenariusze lekcji dla przedszkoli oraz klas 1-3 szkół podstawowych / Joseph Porter ; przekład Katarzyna Bereda-Rosołek. - Gdańsk: Harmonia Uniwersalis, 2016. - 359 stron ; 30 cm + płyta CD.

Autor

Bereda-Rosołek Katarzyna Porter Joseph

Forma i typ

Książki Audiobooki

Odbiorca

Przedszkola 0-5 lat 6-8 lat 9-13 lat Nauczanie początkowe

Temat

Autyzm Dziecko autystyczne Język polski (przedmiot szkolny) Nauczanie początkowe

Gatunek

Scenariusz zajęć dla przedszkola Scenariusz zajęć do nauczania początkowego

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN : 978-83-7744-114-5

Bibliografia strona 359.

Książka Josepha Portera, pedagoga specjalnego, stanowi narzędzie pracy, dzięki któremu nauka czytania ze zrozumieniem staje się łatwiejsza zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Autor opracował dziewięćdziesiąt, podzielonych na dziewięć poziomów, niezwykłych lekcji o zwierzętach i aż osiemnaście arkuszy pracy. Arkusze występują w czterech wariantach, a każdemu z nich towarzyszy scenariusz zajęć. Na poszczególnych poziomach znajdują się po dwa ćwiczenia budowania zdań, które służą rozwijaniu umiejętności obserwacyjnych oraz pomagają przekładać je na język mówiony i pisany. Oprócz gotowych scenariuszy lekcji w każdej jednostce tematycznej przedstawiono liczne propozycje ćwiczeń dodatkowych wzbogacających zajęcia o projekty plastyczne, muzykę, literaturę i filmy. Autor przekazał również cenne rady dotyczące zorganizowania sali lekcyjnej w taki sposób, aby panowała w niej atmosfera wspierająca efektywne nauczanie. Załączona do książki płyta CD zawiera wszystkie arkusze pracy, scenariusze lekcji, pomoce wizualne i formularze oceny w wersji do druku.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

filia Poddębice

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37347 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

100 pomysłów jak pomóc uczniom z trudnościami / Isabelle Deman. - Gdańsk : Harmonia Uniwersalis, 2020. - 271 stron : rysunki, wykresy ; 24 cm.

Autor

Deman Isabelle

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice

Temat

Dziecko z trudnościami w uczeniu się Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Wsparcie edukacyjne Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Indeks ISBN : 978-83-7744-204-3

Bibliografia, netografia na stronach 269-271.

Niniejszy poradnik stanowi wygodny zbiór prostych wskazówek, jak rozpoznać trudności uczniów, oraz praktycznych pomysłów, jak ułatwić proces nauczania. Książka, zawierająca wiele ćwiczeń gotowych do wykorzystania, przyda się zarówno nauczycielom, jak i rodzicom dzieci uczęszczających do szkoły podstawowej lub przedszkola. [z okładki]

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

bibl. Sieradz

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 126342 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Patologia mowy / redakcja naukowa Zbigniew Tarkowski. - Gdańsk : Harmonia Uniwersalis, 2017. - 477, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Tarkowski Zbigniew (1953- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Logopedzi Lekarze Psycholodzy

Temat

Dziecko Mowa Logopedia Afazja Jąkanie Mutyzm Niepełnosprawni umysłowo Niepełnosprawni fizycznie Zespół ADHD Dysleksja i dysgrafia Zgryz Autyzm Mowa niewyraźna Giełkot

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia Edukacja i pedagogika

Indeks ISBN : 978-83-7744-076-6

Bibliografia przy rozdziałach.

Monografia jest adresowana do logopedów, psychologów i lekarzy.

Pierwsza polska monografia dotycząca patologii mowy - dyscypliny naukowej i praktycznej zajmującej się osobami z zaburzeniami mowy w różnym wieku. Publikacja pod redakcją naukową prof. Zbigniewa Tarkowskiego składa się z czterech części, poświęconych odpowiednio: afazjologii, balbutologii, logopatologii oraz terapii. Została napisana przez interdyscyplinarny zespół składający się z lekarzy, lingwistów, patologów mowy, psychologów i socjologów. Większość z nich prezentuje podejście systemowe do osób z zaburzeniami mowy, szczególnie widoczne w zakresie diagnozy i terapii. Autorzy podejmują kontrowersyjne tematy (w tym np. leczenie niemedyczne) w stylu skłaniającym do dyskusji. Monografia jest adresowana do logopedów, psychologów i lekarzy oraz do tych Czytelników, którzy są zainteresowani problemami osób z zaburzeniami mowy, stanowiących najliczniejszą populację jednostek dysfunkcyjnych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

filia Wieruszów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 24643 (1 egz.)